Мастер-класс для родителей: «Закрепление цвета в домашних условиях».

Мастер-класс для родителей:

«Закрепление цвета в домашних условиях».

  Идею этого сюрприза для детей я увидела на просторах интернета (от педагога Леночки Куликовой). Эта идея мне очень понравилась, и я её немножко усовершенствовала для наших деток. Данная игра с бутылками является  сюрпризным моментом для ребёнка; способствует развитию мышления; активизации словаря, слухового восприятия и моторики.

  Ценность этой игры в том, что её можно переделать для любого возраста малыша и разного уровня речевого и слухового восприятия.

  Вам понадобятся бутылки с водой и гуашь. Чем младше ребёнок, тем меньше может быть бутылка, чтобы ему было по силам её трясти.

Накладываем или насыпаем гуашь (в зависимости от консистенции краски) на внутреннюю часть крышки от бутылки. Просим ребёнка потрясти бутылки и вода окрашивается в них в какой-то цвет.

 Теперь даём задания ребёнку в зависимости от его возможностей.

- Ребёнок может трясти бутылку двумя руками или трясти либо левой, либо правой рукой, при этом называя тот цвет, который получается.

- Ребёнок может называть цвет самостоятельно, с помощью дактиля или с опорой на таблички. Таблички прочитывать глобально или по слогам и подкладывать к нужному цвету, или бутылку ставить на нужную табличку.

 - Можно пронумеровать бутылки и давать инструкции детям потрясти бутылку номер 3; вторую..., между 2 и 5; справа от…слева от…; по порядку;  покажи (возьми…) красный, жёлтый… Инструкции даются тоже в зависимости от индивидуальных возможностей ребёнка: он считывает с губ, с руки или воспринимает на слух, не видя вашей артикуляции.

- Количество бутылок тоже может быть разным (сколько цветов знает ребёнок,  какие надо закрепить, а с каким цветом познакомиться).

- Играя с бутылками можно закреплять и другие понятия: пустой – полный; тяжёлый – лёгкий.

 Не забывайте хвалить малыша и быть эмоциональными в игре! Тогда это принесёт результат и положительные эмоции! Удачи вам и малышу!