Игрушки для развития детей с нарушенным слухом.

 

Игрушки для развития детей с нарушенным слухом.

  Игра – ведущая деятельность ребёнка, через которую он познаёт мир. Поэтому необходимо знать, какие игрушки полезны для развития ребёнка с нарушенным слухом.

Что же выбрать в магазине?

  Музыкальные игрушки различной тональности: барабан, дудка, бубен, колокольчик, игрушки – пищалки, погремушки и т.д. В идеале иметь дома беззвучную пару к звучащим предметам. Музыкальные книжки и плакаты.

С помощью разных звучащих игрушек вы сможете:

·        знакомить малыша со звуками окружающего мира;

·        учить извлекать их звучание;

·        учить прислушиваться и реагировать на звуки;

·        различать характер звучания и т.д.

 

Ø Конструкторы: твёрдые и мягкие с основными цветами: красным, жёлтым, синим, зелёным.

Ø Крупная мозаика.

Ø Мячики разных размеров: большие, чтобы ловить и катать; маленькие – чтобы тренировать захват.

Ø Сортеры и пирамидки разных размеров и форм.

Ø Игрушки – дергунчики и/или игрушки на руку. Они вызывают эмоциональный отклик и отлично стимулируют голосовую активность малышей.

Ø Наборы игрушек: кубики, матрёшки, фигурки животных, птиц и т.д.

  Для детей постарше добавляются:

• Ø куклы и пупсы, а также кукольная мебель, посуда. Одежда и другие игрушечные аксессуары.
• Ø разнообразные шнуровки и мозаики для развития мелкой моторики, усидчивости и концентрации внимания.
• Ø дидактические игры и карточки для развития речи, мышления, внимания, памяти. Обратите внимание, чтобы карточки были с белым фоном и ярким, реалистичным изображением.
• Ø игрушки из подручных материалов: наборы шишек, пуговиц, коробок, камушков. Их можно использовать как для формирования условно-двигательной реакции на звук, так и сортировать по цвету, форме или размеру.

 Не обязательно, чтобы у ребёнка были все-все игрушки, которые есть в магазинах. Важно, чтобы они были:

1. ü Реалистичными (никаких розовых слонов и голубых котов),
2. ü Безопасными,
3. ü Соответствовали возрасту ребёнка.